為紀(jì)念第115個(gè)“三八”國(guó)際婦女節(jié)，進(jìn)一步關(guān)愛(ài)女職工身心健康，深化家庭家教家風(fēng)建設(shè)，提升家庭親子教育能力，3月7日，中鋼熱能院工會(huì)聯(lián)合鞍山職工服務(wù)中心幫扶保障部共同舉辦“家庭的覺(jué)醒：重塑親子關(guān)系”主題心理健康知識(shí)講座。公司30余名女職工參與活動(dòng)，共同探索科學(xué)育兒理念，全面提升家庭幸福指數(shù)與情感聯(lián)結(jié)。

本次講座特別邀請(qǐng)到遼寧策劃學(xué)會(huì)家庭教育委員會(huì)副主任、心理咨詢專家、家庭教育專家曹廣興老師擔(dān)任主講。講座開場(chǎng)，曹廣興老師便以一系列生動(dòng)鮮活的案例，直擊當(dāng)下親子關(guān)系痛點(diǎn)，引導(dǎo)在場(chǎng)女職工重新審視家庭教育對(duì)孩子人格塑造與終身發(fā)展的影響。在核心教育理念闡釋環(huán)節(jié)，專家系統(tǒng)論證了“教育重在賦能而非管控”的科學(xué)養(yǎng)育觀，指出過(guò)度干預(yù)會(huì)抑制青少年自主決策能力與創(chuàng)新思維發(fā)展，倡導(dǎo)家長(zhǎng)以“腳手架式支持”替代單向管束，通過(guò)創(chuàng)設(shè)適度的實(shí)踐場(chǎng)景培育孩子的獨(dú)立品格與問(wèn)題解決能力。

講座互動(dòng)環(huán)節(jié)大家熱烈討論，女職工們結(jié)合自身育兒經(jīng)歷，圍繞青春期溝通障礙、學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對(duì)等具體問(wèn)題展開深度交流。曹廣興老師通過(guò)情境模擬、心理投射分析等專業(yè)方法，針對(duì)性解析家庭教育中的角色定位偏差，提出“觀察-傾聽-協(xié)商”的三步溝通法則。參加講座的女職工在分享環(huán)節(jié)坦言：“老師指出的控制型教養(yǎng)模式讓我反思良久，以往總以'為孩子好'為由包辦選擇，反而阻礙了他的自主成長(zhǎng)。今后要將教育重心轉(zhuǎn)向信任賦能，在親子互動(dòng)中構(gòu)建良性反饋機(jī)制。”

此次講座不僅為女職工們送上了一份意義特殊的節(jié)日禮物，也以心理學(xué)視角為女職工提供了家庭教育的創(chuàng)新思路，彰顯了公司對(duì)全體女性職工的深切關(guān)懷，為弘揚(yáng)新時(shí)代家庭文明新風(fēng)、促進(jìn)職工工作與生活平衡提供了有力支持。未來(lái)，中鋼熱能院工會(huì)將持續(xù)完善“職工幸福力提升”常態(tài)化服務(wù)機(jī)制，通過(guò)分層分類的家庭教育指導(dǎo)、心理健康咨詢等精準(zhǔn)服務(wù)，深化家企協(xié)同發(fā)展模式，讓企業(yè)關(guān)懷切實(shí)轉(zhuǎn)化為職工家庭的幸福感與歸屬感，實(shí)現(xiàn)“幸福小家”與“企業(yè)發(fā)展”的同頻共振，凝聚巾幗力量，以?shī)^斗之姿書寫中鋼熱能院高質(zhì)量發(fā)展新篇章。